За жизнь с первых секунд. Реаниматология-неонатология-педиатрия. Главная триада защиты
Поделиться в соцсетях
- 798
- 0
ТИП МЕРОПРИЯТИЯ
Онлайн-школа
АННОТАЦИЯ
Онлайн-мероприятие посвящено синергии трех ключевых звеньев медицинской помощи, обеспечивающих непрерывную защиту здоровья ребенка — от момента рождения до подросткового возраста. В центре внимания экспертов — междисциплинарный подход к ведению критических состояний, преемственность тактики на стыке реанимационного зала, палаты интенсивной терапии новорожденных и педиатрического участка.Актуальность обсуждаемой проблемы крайне высока:
- Первые секунды и минуты жизни («золотой час») определяют не просто выживание ребенка, но и прогноз его дальнейшего психомоторного и соматического развития. Ошибки на этапе реанимационного зала необратимы.
- Недостаточно скоординированные действия между реаниматологом, неонатологом и педиатром приводят к потере контроля над состоянием ребенка при его передаче с одного этапа курации на другой.
- Современные репродуктивные технологии и успехи перинатальной медицины увеличили выживаемость детей с экстремально низкой массой тела (ЭНМТ) и тяжелыми пороками развития, что требует от врачей всех трех звеньев владения высокотехнологичными методами выхаживания и таргетной терапии.
- Своевременная защита органов-мишеней (в первую очередь головного мозга) в остром периоде критического состояния позволяет радикально снизить инвалидизацию детского населения и бремя хронических патологий в педиатрии.
Цель мероприятия: обеспечить преемственность и повысить профессиональные компетенции врачей в вопросах неотложной помощи, стабилизации и последующей реабилитации детей, родившихся или находящихся в критических состояниях, путем внедрения единых междисциплинарных протоколов лечения.
Научное руководство осуществляет:
Зубков Виктор Васильевич - д. м. н., профессор, заведующий кафедрой неонатологии ФГБУ «НМИЦ АГП им. В.И. Кулакова» Минздрава России, профессор кафедры неонатологии КИДЗ им. Н.Ф. Филатова ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет), г. Москва
Будут представлены современные протоколы сердечно-легочной реанимации, алгоритмы стабилизации функций жизненно важных органов и современные стратегии выхаживания глубоко недоношенных детей. Будут обсуждаться схемы маршрутизации, разбор сложных клинических кейсов и инструменты для минимизации отдаленных неврологических и соматических осложнений.
Спектр обсуждаемых вопросов:
- Пошаговый протокол первичной реанимации новорожденных в родильном зале согласно актуальным методическим рекомендациям.
- Выбор между инвазивной и неинвазивной вентиляцией легких в первые минуты жизни; стратегии защиты сурфактанта.
- Алгоритмы неотложного сосудистого доступа в экстренных ситуациях и коррекция острых нарушений кровообращения (шок, асфиксия).
- Терапевтическая гипотермия как золотой стандарт защиты головного мозга при тяжелой асфиксии.
- Особенности нутритивной поддержки, защиты барьерных функций кожи и минимизации ятрогенных повреждений у глубоко недоношенных детей.
- Ранняя диагностика и современные протоколы антибактериальной терапии неонатального сепсиса; предотвращение полипрагмазии.
- Мониторинг амплитудно-интегрированной ЭЭГ и ультразвуковая диагностика (НСГ) для предотвращения внутричерепных кровоизлияний.
- Как определить, что ребенок стабилен для передачи на следующий этап оказания медицинской помощи.
- Как педиатру расшифровать анамнез реанимационного этапа и правильно выстроить тактику ведения ребенка на участке.
- Особенности вакцинации, нутритивной коррекции и реабилитации детей, перенесших критические состояния в неонатальном периоде.
- Ранняя диагностика бронхолегочной дисплазии (БЛД), ретинопатии недоношенных и детского церебрального паралича (ДЦП).
- Психологическое сопровождение семьи.
Внедрение алгоритмов ведения тяжелого пациента позволит врачу действовать безошибочно в экстренной ситуации, снизить риски ранней детской смертности и минимизировать риск инвалидизации ребенка в будущем!
Онлайн - школа предоставит возможность не только обновить профессиональные знания, но и сформировать практические навыки для работы в соответствии с современными стандартами.
#педиатрия #неонатология #организаторы здравоохранения #анестезиологи-реаниматологи (включая детских) #врачи скорой медицинской помощи
д. м. н., профессор, директор Института неонатологии и педиатрии, заведующий кафедрой неонатологии ФГБУ «НМИЦ АГП им. В.И. Кулакова» Минздрава России, профессор кафедры неонатологии КИДЗ им. Н.Ф. Филатова ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет), заслуженный ...
к. м. н., доцент, врач-анестезиолог-реаниматолог отделения реанимации и интенсивной терапии имени профессора А.Г. Антонова Института неонатологии и педиатрии, доцент кафедры неонатологии Института
к. м. н., заведующая 2-м отделением патологии новорожденных и недоношенных детей Института неонатологии и педиатрии, доцент кафедры неонатологии ФГБУ «НМИЦ АГП им. В.И. Кулакова» Минздрава России, г. Москва
к. м. н., заведующая отделением реанимации и интенсивной терапии № 2, доцент кафедры неонатологии, ведущий научный сотрудник департамента регионального сотрудничества и интеграции ФГБУ «НМИЦ АГП им. В.И. Кулакова» Минздрава России, г. Москва
д. м. н., профессор, заведующая 1-м отделением патологии новорожденных и недоношенных детей Института неонатологии и педиатрии, профессор кафедры неонатологии ФГБУ «НМИЦ АГП им. В.И. Кулакова» Минздрава России, заслуженный врач РФ, г. Москва
10:00-18:00 (местное)